1.1. О методологии науки

1.2. Исследование

1.3. Теория и ее структура

1.4. Научная проблема

1.5. Гипотеза

1.6. Основные общенаучные исследовательские методы

2.1. Психологическая наука как выбор

2.2. Вновь о методологии

2.3. Классификация методов психологического исследования

2.4. Неэкспериментальные психологические методы

2.4.1. Наблюдение

2.4.2. Беседа

2.4.3. «Архивный метод»

3.1. Экспериментальное общение

3.2. Экспериментатор: его личность и деятельность

3.3. Испытуемый: его деятельность в эксперименте

3.4. Личность испытуемого и ситуация психологического эксперимента

4.1. Организация и проведение экспериментального исследования

4.2. Идеальный эксперимент и реальный эксперимент

4.3. Реальный эксперимент и «эксперимент полного соответствия»

4.4. Экспериментальная выборка

4.5. Экспериментальные переменные и способы их контроля

4.5.1. Независимая переменная

4.5.2. Зависимая переменная

4.5.3. Отношения между переменными

4.5.4. Контроль переменных

4.5.5. Определение внешней переменной

5.1. Экспериментальные планы

5.1.1. Планы для одной независимой переменной

5.1.2. Планы для одной независимой переменной и нескольких групп

5.1.3. Факторные планы

5.1.4. Планы экспериментов для одного испытуемого

5.2. Доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы

5.2.1. Доэкспериментальные планы

5.2.2. Квазиэкспериментальные планы

5.2.3. Планы ex-post-facto

5.3. Корреляционное исследование

5.3.1. Планирование корреляционного исследования

5.4. Планирование корреляционных исследований в кросскультурной психологии и психогенетике

5.4.1. Кросскультурное исследование

5.4.2. Психогенетическое исследование

6.1. Элементы теории психологических измерений

6.1.1. Шкала наименований

6.1.2. Шкала порядка

6.1.3. Шкала интервалов

6.1.4. Шкала отношений

6.1.5. Другие шкалы

6.1.6. Шкальные преобразования

6.2. Виды психологических измерений

6.3. Тестирование и теория измерений

6.4. Классическая эмпирико-статистическая теория теста

6.5. Стохастическая теория тестов (IRT)

7.1. Результаты исследования, их интерпретация и обобщение

7.2. Форма представления результатов исследования

7.3. Требования к оформлению научной статьи

Часть II. Структура и логика психологического исследования

1.1. Логические предпосылки структурного описания психологического исследования

1.2. Умозрительные психологические предпосылки

1.3. Структура естественнонаучного психологического исследования

1.4. Виды естественнонаучного психологического исследования (методические подходы)

1.5. Факт и артефакт в психологическом исследовании

1.6. Основные характеристики психологического эмпирического исследования

2.1. Проблема объектной специфики психологического эмпирического исследования (эксперимента)

2.2. Общение исследователя и испытуемого, роль инструкции

2.3. Субъект-объектная природа испытуемого и специфика эмпирического психологического метода

3.1. Еще раз о телеологическом и каузальном подходах

3.2. Герменевтический метод в психологии

3.3. Отношение герменевтики и естественнонаучного подхода в психологическом эмпирическом исследовании

3.4. Трехмерная классификация психологических эмпирических методов

Приложение 1. Этические принципы проведения исследования на человеке

Приложение 2. Образец анкеты после проведенного эксперимента

Приложение 3. Правила подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале»

Подготовка рукописи