Книги купить Книга Психология личности. Капрара. Питер. 2003 СуперКнига книги почтой в интернет магазин книги

В книге «Психология личности» дается всесторонний обзор современной теории и практики в области психологии личности. Уделяется равное внимание биологическим, когнитивным, аффективным, социальным и межличностным детерминантам личностного функционирования и индивидуальных различий. Авторы рассматривают эти факторы в рамках общей теоретической системы, раскрывающей динамическое взаимодействие человека с социокультурной средой. Книга может быть полезна как студентам старших курсов, так и специалистам в области психологии и смежных дисциплин.

Непрерывность и дискретность развития в конкретном социально-историческом контексте
Оптимальное развитие через отбор и компенсацию
Психосоциальные переходные периоды и личностные детерминанты жизненного пути
Роль личности в преодолении жизненных кризисов
Резюме

Глава 6. Генетика, системы мозга и личность

Роль генетики в развитии личности

Длинный путь от генов к поведению

Жесткий и мягкий биологизм

Вопросы определения в науке о генетике и личности

Поведенческая генетика индивидуальных различий

Оценка традиционной парадигмы генетики поведения

Развитие парадигмы генетики поведения
Системы мозга, лежащие в основе личностного развития

и функционирования

Концептуализации мозга и личности

Структуры и процессы мозга

Функции мозга
Системы мозга и личность

Научный вклад Павлова

Современные модели систем мозга и индивидуальных различий
Половые различия

Половая дифференциация и развитие

Эволюционная психология и половые различия
Резюме

Глава 7. Межличностные отношения

Межличностные отношения: теоретические модели
Привязанность

Типы привязанности

Темперамент ребенка и восприимчивость матери

Социокультурные различия и социальные системы

Стабильность и влияние в разных поколениях

Привязанность и межличностные ориентации
Общение
Отношения со сверстниками и дружба

Отношения со сверстниками в раннем и позднем детстве

Детская дружба и просоциальное поведение

Отношения со сверстниками и развитие Я-концепции

Дружба и дезадаптация

Влияние группы

Сверстники, родители, подростковые "буря и натиск"
Резюме

Глава 8. Социальные контексты и социальные структуры: работа, образование, семья, пол и ценности

Профессиональная сфера

Марксистская теория

Социальный статус, действие и развитие способностей
Образование

Социальные и когнитивные процессы в обучении

Ликвидация образовательного неравенства?
Семья

Современная западная семья

Семейная система

Жизненный цикл семьи

Перед лицом неблагоприятных факторов и изменений
Социальное развитие и пол

Пол и гендер

История и изменение
Гендерные различия в когнитивных способностях, социальном

поведении и личностных чертах

Гендерные различия в агрессивности

Пол и черты личности

Гендерные различия, непрерывность в развитии, Я-образ

и уязвимость
Гендерное развитие:теории и исследовательские парадигмы

Психоанализ, теории социального научения и ранние когнитивные теории

Центральное положение половой идентичности: маскулинность, фемининность и андрогинность

Современные теории: эволюционная психология, теория половых

ролей и социально-когнитивная теория
Социальные ценности и символическая среда

Структура ценностей

Средства массовой информации и передача ценностей

Социальные изменения, материалистические

и постматериалистические ценности
Резюме

Часть IV. Динамика личности

Введение

Динамика процессов и структура личности

Глава 9. Когнитивные структуры и интерпретационные процессы

Общие соображения

Общие темы

Отношения между психологией личности и социальной

психологией
Исторические предпосылки
Современное состояние: модели репрезентации знаний
Роль активированных знаний в интерпретации событий

Временные источники доступности конструкта

Постоянно доступные конструкты

Спонтанные суждения о других людях

Индивидуальные различия в связях между понятиями
Схематические когнитивные структуры и Я-схемы

Схемы: три особенности

Я-схемы

Схемы отношений
Когнитивные структуры, личные стандарты и эмоциональный опыт

Интериоризованные стандарты

Стандарты несоответствия и подверженность определенным эмоциональным состояниям
Знания, кодирование и индивидуальные различия в агрессивном

поведении
Согласованные системы знаний о собственном Я

Множество аспектов Я и сложность Я

Идиографические репрезентации Я и социальные знания
За рамками отдельных атрибутов: нарратив и диалог

Нарратив

Внутренний диалог

Нарративный поворот: развитие или препятствие

для психологического анализа знаний и значений?
Резюме

Глава 10. Аффективный опыт: эмоции и настроение

История и современный анализ эмоций
Разнообразие аффективного опыта

Настроение/эмоции

Структура эмоциональной сферы
Компоненты и функции эмоций

Когнитивная оценка и эмоциональный опыт

Физиологический субстрат эмоций

Экспрессивный компонент эмоций

Субъективный эмоциональный опыт

Согласованность компонентов эмоционального реагирования
Резюме

Глава 11. Бессознательные процессы и сознательный опыт

Призрачное бессознательное и очевидное сознание - или наоборот?

Бессознательные процессы

Сознательный опыт

Смена парадигмы в психологическом понимании сознательных

и бессознательных процессов
Дифференцирование сознательных и бессознательных феноменов
Защитные процессы

Вытеснение и вытесняющий стиль копинг-поведения

Формирование механизмов защиты

Социально-когнитивные основы защиты: перенос и проекция

Подавление, выражение и здоровье

Процессы защиты: резюме
Имплицитное познание

Реальность и разнообразие имплицитных когнитивных процессов

Методы оценки имплицитных индивидуальных различий
Сознательные процессы
Процессы сознания и личностное функционирование

Индивидуальные различия: социальное и индивидуальное

самосознание

Руминации и копинг-поведение

Поток сознания и метод выборочного фиксирования опыта

Контроль сознания

Эмоциональное состояние

и сознательная мыслительная деятельность
Резюме

Глава 12 Мотивация и саморегуляция

Мотивация, когнитивная сфера и система саморегуляции

Стандарты и аффективная самооценка

Представления о собственной эффективности и воспринимаемый контроль

Цели и система саморегуляции

Временная и кросс-ситуационная согласованность Я-системы

Влияние человека на собственную судьбу
Теории прошлого и настоящего

Теории инстинктов, влечений, потребностей и мотивов

Современные когнитивные теории
Представления о контроле и восприятие самоэффективности

Типы представлений о контроле

Воспринимаемая самоэффективность

Поведенческие, когнитивные и аффективные механизмы

представлений об эффективности

Формирование уверенности в собственной эффективности
Цели и самомотивация

Виды целей и систем целей

Параметры целей и процессы саморегуляции

Факторы, опосредующие влияние целей:

обратная связь и сложность задачи

Когнитивные процессы, связанные с Я,

и эмоции как факторы, опосредующие влияние целей

Бессознательные механизмы целенаправленного поведения

Качественные вариации в целях и личных стандартах
Согласованность в системах целей

Имплицитные теории

Целевые элементы среднего уровня

Методологическая проблема: знают ли люди, что они делают?
Отвлечение и трудность осуществления намерений

Ориентация на действие и на состояние

Инициирование целенаправленного действия
Контролирование побуждений

Параметры эго

Парадигма отсроченного удовлетворения потребности по Мишелу
Резюме

Часть V. Эпилог

Взгляд в будущее. Современное состояние психологии личности

Основания для оптимизма
В направлении общей парадигмы?

Оглавление

Часть I. Введение в психологию личности
Пролог. Психология личности как интегративная дисциплина

Глава 1. Область психологии личности

Глава 2. Истоки, история и развитие

Часть II. Личность: описание и объяснение

Глава 3. Индивидуальные различия: черты, темперамент и интеллект

Глава 4. Согласованность и уникальность личности: интеракционизм

Часть III. Развитие личности

Глава 5. Развитие личности

Глава 6. Генетика, системы мозга и личность

Глава 7. Межличностные отношения

Глава 8. Социальные контексты и социальные структуры: работа, образование, семья, пол и ценности

Часть IV. Динамика личности

Глава 9. Когнитивные структуры и интерпретационные процессы

Глава 10. Аффективный опыт: эмоции и настроение

Глава 11. Бессознательные процессы и сознательный опыт

Глава 12 Мотивация и саморегуляция

Часть V. Эпилог

Взгляд в будущее. Современное состояние психологии личности

Литература

Алфавитный указатель

Доставка Книга Психология личности. Капрара. Питер. 2003 почтой наложным платежом.

Оглавление

Часть I. Введение в психологию личности Пролог. Психология личности как интегративная дисциплина

Глава 1. Область психологии личности

Глава 2. Истоки, история и развитие

Часть II. Личность: описание и объяснение

Глава 3. Индивидуальные различия: черты, темперамент и интеллект

Глава 4. Согласованность и уникальность личности: интеракционизм

Часть III. Развитие личности

Глава 5. Развитие личности

Глава 6. Генетика, системы мозга и личность

Глава 7. Межличностные отношения

Глава 8. Социальные контексты и социальные структуры: работа, образование, семья, пол и ценности

Часть IV. Динамика личности

Глава 9. Когнитивные структуры и интерпретационные процессы

Глава 10. Аффективный опыт: эмоции и настроение

Глава 11. Бессознательные процессы и сознательный опыт

Глава 12 Мотивация и саморегуляция

Часть V. Эпилог

Взгляд в будущее. Современное состояние психологии личности

Литература

Алфавитный указатель

Доставка Книга Психология личности. Капрара. Питер. 2003 почтой наложным платежом.

Часть I. Введение в психологию личности
Пролог. Психология личности как интегративная дисциплина