72.52 грн.

  

2009г.
Количество страниц:320

Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Психология», и соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. В нем содержатся основные современные сведения по анатомии сенсорных систем и физиологическим механизмам восприятия информации, а также базовые сведения по физиологии основных поведенческих актов человека. Рассматриваются проблемы соотношения сознания и бессознательного в психике, психологические и физиологические детерминанты поведения.
Книга привлечет внимание самого широкого круга читателей — от студентов, только что переступивших порог университета, до специалистов, работающих в различных областях биологических, медицинских и гуманитарных дисциплин.

одержание

Предисловие

От автора

Глава 1. Методология изучения высшей нервной деятельности

§ 1. Принцип рефлекса

§ 2. Принцип доминанты

§ 3. Принцип отражения

§ 4. Принцип системности в работе мозга

§ 5. Основные методы нейрофизиологии поведения. Методология, метод, методика

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 2. Сенсорная функция мозга

§ 1. Общие принципы конструкции сенсорных систем

§ 2. Закономерности обнаружения сигналов

§ 3. Системная организация процессов кодирования информации

§ 4. Распознавание, декодирование информации

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 3. Физиология сенсорных систем

Введение

§ 1. Физиология рецепторов

§ 2. Кодирование видов информации

§ 3. Зрительная система

§ 4. Слуховая сенсорная система и речь

§ 5. Вестибулярная сенсорная система

§ 6. Сенсорная система скелетно-мышечного аппарата

§ 7. Схема тела

§ 8. Кожная сенсорная система

§ 9. Вкусовая и обонятельная сенсорные системы

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 4. Регуляция произвольных движений

§ 1. Обратная связь в управлении движениями

§ 2. Внешняя обратная связь

§ 3. Внутренняя обратная связь

§ 4. Медиальные лемниски

§ 5. Двигательная программа

Контрольные вопросы

Глава 5. Формы поведения

§ 1. Поведение как фактор эволюции

§ 2. Классификация форм поведения

§ 3. Формы индивидуального обучения

§ 4. Эволюция форм поведения

§ 5. Формирование поведения в онтогенезе

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 6. Факторы организации поведения

§ 1. Генетическая детерминация свойств поведения

§ 2. Биологические мотивации как внутренние детерминанты поведения

§ 3. Роль эмоций в организации поведения

§ 4. Восприятие пространства и пространственная ориентация

§ 5. Время как фактор организации поведения

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 7. Закономерности условно-рефлективной деятельности

§ 1. Безусловные рефлексы

§ 2. Условные рефлексы

§ 3. Торможение условных рефлексов

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 8. Механизмы формирования условных рефлексов

§ 1. Конвергентная теория формирования временных связей

§ 2. Клеточные аналоги условного рефлекса

§ 3. Нейронная организация условно-рефлекторного процесса

§ 4. Нейронная организация условного торможения

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 9. Механизмы памяти

§ 1. Виды и формы памяти

§ 2. Механизмы кратковременной памяти

§ 3. Механизмы долговременной памяти

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 10. Интегративная деятельность мозга

§ 1. Доминанта и условный рефлекс как основные принципы интегративной деятельности мозга

§ 2. Высшие интегративные системы мозга

§ 3. Ассоциативные системы и сенсорная функция мозга

§ 4. Ассоциативные системы мозга и программирование поведения

Заключение

Контрольные вопросы

Глава 11. Психофизиологическая проблема

Контрольные вопросы

Заключение

Функциональная структура поведенческого акта

Литература

Основная

Дополнительная

Глоссарий

Предметный указатель

Книги купить почтой - доставка книги почтой по Украине.